Điều tra, khảo sát chữ viết tiếng DTTS số tại thành phố Kon Tum

Dự, làm việc với Đoàn có lãnh đạo Ban Dân tộc tỉnh, UBND thành phố và các phòng, ban có liên quan của thành phố Kon Tum.

Trong những năm qua, công tác dạy và học tiếng DTTD được cấp ủy và chính quyền địa phương nắm bắt, ủng hộ, tạo điều kiện; được phụ huynh đồng ý, học sinh hứng thú học tập.

Thành phố quan tâm đầu tư cơ sở vật chất các trường đảm bảo thực hiện dạy học nói chung và dạy tiếng dân tộc nói riêng; hỗ trợ học sinh học tiếng Ba Na được mượn sách giáo khoa, được hỗ trợ vở để học.

Đoàn khảo sát thu thập thông tin người dân tại xã Ngok Bay. Ảnh: PN

Hiện nay, thành phố có 4 trường Tiểu học, Tiểu học -THCS thực hiện dạy học tiếng dân tộc Ba Na cấp tiểu học là Trường Tiểu học Bế Văn Đàn, Tiểu học Đặng Trần Côn, Tiểu học -THCS Đăk Rơ Wa, Tiểu học -THCS Chư Hreng với 17 lớp, 466 học sinh. Thành phố linh hoạt sử dụng đội ngũ giáo viên dạy học tiếng dân tộc Ba Na là giáo viên tiểu học đa môn người Ba Na, có năng lực, am hiểu về tiếng, chữ dân tộc Ba Na, có kinh nghiệm nhiều năm dạy học tiếng dân tộc Ba Na; đều đã hoàn thành khóa bồi dưỡng dạy học tiếng dân tộc do Sở Giáo dục - Đào tạo tổ chức.

Ngoài ra, thành phố Kon Tum quan tâm tổ chức các lớp bồi dưỡng kiến thức tiếng Ba Na cho cán bộ, công chức đang làm việc tại các cơ quan Nhà nước; tổ chức tuyên truyền bằng tiếng Ba Na trên hệ thống truyền thanh của thành phố thời lượng 30 phút/1chương trình/tuần.

Tuy nhiên, việc triển khai dạy tiếng dân tộc Ba Na thực hiện như 1 môn học tự chọn trong nhà trường nên một số phụ huynh học sinh ưu tiên chọn cho con em học môn Tiếng Anh và Tin học; một số giáo viên dạy tiếng dân tộc Ba Na chưa đạt chuẩn trình độ do chưa hoàn thành và được cấp bằng Trung cấp sư phạm tiếng dân tộc, Cao đẳng sư phạm tiếng dân tộc, Đại học sư phạm tiếng dân tộc; các trường chưa được cấp bộ đồ dùng dạy học tiếng Ba Na.

Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Hiệp - Viện trưởng Viện Ngôn ngữ học, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam cho biết qua điều tra, khảo sát để phục vụ cho việc xây dựng cơ sở khoa học cho chính sách của Đảng, Nhà nước với việc bảo tồn và phát huy vai trò, bản sắc ngôn ngữ, chữ viết của các DTTS ở Việt Nam, góp phần phát triển bền vững đất nước trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.

Phan Nghĩa